Ortho-Bionomy Centro di Cure e Formazione di Margherita Brugger (Minusio)

Margherita Brugger ist Curandera, Lehrerin für Ortho-Bionomy, Expertin für antike Philosophien, Großmutter und Kreativ bei 360 Grad.

Sie definiert sich als eine Frau mit einem intuitiven Geist und einer Liebhaberin der Wissenschaft, die sich dank des Luxus, einflussreiche Persönlichkeiten aus ganz Europa getroffen zu haben, entwickeln konnte.

Er setzt seine Forschung fort, experimentiert mit innovativen Techniken und pflegt einen klaren und großzügigen Umgang mit anderen.

Er setzt seine Forschung fort, experimentiert mit innovativen Techniken und pflegt einen klaren und großzügigen Umgang mit anderen.

Esmeralda Morisoli Lehrerin und Erwachsenenbildnerin

Die Ortho-Bionomy® ist eine leichte Form der Körperarbeit, die ihre natürlichen Selbstheilungskräfte nutzt.
Es ist eine sanfte und effektive Technik, die keine erzwungene Manipulation beinhaltet. Seine Positionen sind nie schmerzhaft oder gewalttätig.

Ortho: Richtig, Richtig, Rechts Bio: Leben, Natur, Natur Nomy: Norma, Recht, Recht Dann: "Richtige Anwendung der Gesetze des Lebens".

Die Entstehung unserer Schule

Ortho-Bionomy® > Die Entstehung unserer Schule

Die Schulung der Bediener in der Ortho-Bionomy® dauert drei Jahre und hat zum Ziel, diese einfache, schonende und natürliche Methode jedem zu vermitteln.
Es entspricht den Entscheidungen der OBEAT (Ortho-Bionomy® European Association of Teachers) aus dem Jahr 1997 in Anwesenheit des Gründers Dr. Arthur Lincoln Pauls und mit dessen Zustimmung. Das Praktikum dauert drei Jahre und umfasst 350 Stunden theoretische und praktische Ausbildung. Die Schüler werden während der Ausbildungszeit von den Lehrern individuell betreut.
Nach Ablauf der zweijährigen Frist absolvieren die Schüler drei Prüfungen. Die Bedeutung einer Reihe von Bewertungselementen ist gegeben, wie z.B.: solide theoretische Grundlagen, Wahrnehmungsfähigkeiten, Techniken des physikalischen und aurischen Ansatzes und eine vollständige Beherrschung der Methode. In der Praxis ein hohes Maß an globaler Professionalität.

STUDIENPLAN

. Historie der Methode . Handlungs- und Reaktionsgesetz . Zentrales und peripheres Skelett . Erforschung und Identifizierung von Spannungen und Schlüsselpositionen zu deren Entspannung . Präventions- und Rehabilitationsübungen (post-technisch) . Haltungskorrektur . Gelenkgymnastik (Übungen zu Hause) . Wandern . Energiereflexe . Erforschung und Beobachtung der Energiebewegung . Entspannungs- und Augenübungen . Unfalldynamik . Chronische und akute Ungleichgewichte . Recherche, Zuhören und Arbeit an der Aura . Viszeral . Schädel . Neuro-Lymphatische Drainagepunkte von Frank Chapman

Von den Zusatzversicherungen anerkannt